変形労働時間制、フレックスタイム制、裁量労働制、時間単位の有休取得制度、短時間勤務、在宅勤務、短時間正社員など働き方の選択肢を増やすという観点から各制度の導入ポイントについて説明されました。後半の、自社の労働時間等の設定改善への取り組み状況をテーマにグループで話し合う実習では、皆さん、熱心に話し合われていました。

前半は、いかに質の高い時間をつくるかがタイムマネジメントの原則であること、無駄な時間を生まないよう仕事に優先順位付けをし、仕事の目的と達成したい目標を明確にし、PDCA（Plan Do Check Action）サイクルを回し続けることが大切と話されました。後半は、＂リーダーシップ＂は生まれ持ったスキルと思われがちだが、意識的に磨くことにより伸ばせる能力で、誰でも発揮できるものだと説明されました。＂できない＂ではなく、＂どうすればできるようになるか＂と考えて前向きに行動すること、目的を達成するため、優れた能力を持つ周りの人たちをいかにうまく使うか、上司が部下に助けを求めることもリーダーシップの一つと話されました。

WLB実現推進の際に最も困難とも言える、組織の現状打破について、社長、管理職、社員が＂変わる＂ことに抵抗を持たれることが多いという現状を踏まえ、多様なタイプの経営者がいることを前提に、「経営者が変わるには？」をテーマにグループディスカッションも実施。どのグループも、経営者や社内の人たちとしっかりコミュニケーションを取る必要があると発表されていました。WLBの実態調査研究を何百社と行ってきた藤島氏は、組織が変わらない事例として、①社長が変わらない→放任的で管理職に任せている、②管理職が変わらない→今まで通りでいい、③社員が変わらない→どうせ変わらない、といった例もあると力説。組織が変わるには、個人の変化に加えて、経営者や職場全体にも影響を与えていく必要性があると締めくくられました。

WLB実現推進のために必要な意識改革を進めるに当たり、関係者へのアプローチ方法を考え、効果的なコミュニケーションをとるためのスキルについて学びました。最終回でのプレゼンテーション準備も兼ねたプログラム内容です。プレゼンテーションには1対1のものから1対多数で行うものまであることや、準備段階で大切な2点を紹介されました。1点目は「計画と構成」。プレゼンの目的、プレゼンで何を成し遂げたいのかというゴール、そしてプレゼン後、相手に示してほしい反応（期待する結果）を意識しておくことが重要であること。

29企業・団体、31人で開講しましたが、全課程修了は15企業・団体、17人。最終回に参加されたのは17企業・団体、19人。2グループに分かれて同時進行で順次アクションプランを発表していただきました。3企業からは上司の方も参加され、皆さんの発表を熱心に見守っておられました。この回は、当センター外部相談員勉強会も兼ねていたため、当講座の講師を務められた先生方を含め16人の方が見学。発表者と見学者との質疑応答タイムの後、最後に、参加者一人ひとりが決意表明としてひと言ずつ発言されました。